學習學不進去，試一試這些辦法

考試是學習過程的關鍵步驟。根據考試可以掌握自己的瞭解情況，便於匯總成功經驗，M2 數學 補習改善學習的方法，為之後的學習培訓確立奮鬥方位。考試時要保證：
1、要正確看待考試。考試是檢驗學員學習效率的一種方式，考試能夠順利通過好，可以推動自身進一步認真學習，考試能夠順利通過不太好，還可以使得自已用心剖析緣故，找到存在的不足，便於將來更有目的性地學習培訓。因此，考試並不恐怖，決不理應造成畏考心理狀態，導致心態焦慮不安，危害水準的超常發揮。
2、搞好考試前的準備工作。最先是對每科作業開展系統軟體用心的備考，這也是考出好成績的基本。此外，考試前和考試期內要留意合理安排時間，確保充足的睡眠和歇息，維持充分的時間精力，這也是獲得好成績的必備條件。
3、試卷時要留意的首要問題是:①用心讀題。取得考卷後，對每一個題型要仔細閱讀文章，認清題型的規定，找到已經知道情況和規定的結果，隨後再動手能力解題。②一時不容易做的題型可以先放一放，等把會做的題目做完了，再去處理遺留問題。③認真仔細，更改不正確。考卷答完之後，假如也有時間，就需要儘早開展檢測和認證。先查驗非常容易的、省時間的、差錯率高的題型，後查驗難的、耗時間的、差錯率低的題型。④卷子要乾淨整潔，撰寫要整齊，解題流程要詳細。
4、高度重視考後剖析。取得教師審閱的考卷後，不但需看考試成績，並且要對考題開展逐一剖析。最先要把錯題集改過來，把不當之處獨特地標識出去，造成自身的留意，便於備考時核對。隨後剖析失分的緣故，並做好歸類統計分析。看一下因讀題、計算、表述、基本原理、構思、粗心大意等原因各扣了多少分;通過剖析統計分析，找到自身學習上存在的不足。對做對了的題型也需要開展剖析，查驗自身對問題的表述是不是嚴實，答題方式是不是簡單等。
5、每科考卷要歸類儲存，便於備考時參照。
6、避免各類舞弊狀況。

課餘學習培訓。課餘學習是語文課學習培訓的補給和拓展，二者是互相聯絡、互相滲入的總體。在做好語文課學習培訓的基本上，適度開展課餘學習培訓，可以寬闊自個的專業知識行業，發展趨勢本人的興趣愛好、喜好和專長，與此同時對語文課學習培訓也會具有合理的推動作用。課餘學習培訓應留意：
1、可依據自身的學習狀況，有終點挑選學習內容，標準是有益於推進基本知識，填補自身的學習培訓缺點。
2、可以按照自身的優勢和喜好，挑選一些相關課程的課外書籍學習培訓。